【摘 要】
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对于初中生而言,教师必须要培养他们的多样能力,为未来的生物学习打下坚实的基础,除了语文、数学、英语这三门基础学 科之外,生物也是教师必须关注的重点学科,因为学生接触生
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对于初中生而言,教师必须要培养他们的多样能力,为未来的生物学习打下坚实的基础,除了语文、数学、英语这三门基础学 科之外,生物也是教师必须关注的重点学科,因为学生接触生物的时间较短,很多时候生物基础较弱。在生物教学中,教师们通常会采用 生物实验教学,这可以帮助学生们更加直观、清晰进行观察,从而得出实验结论,有利于学生们在生物学科上的实力提升。与此同时,教 师们利用生物实验也是为了让学生们能够有效提升自己的观察能力,对于事物进行详细分析,促进学生的分析和思维能力的提升,让他们 在观察的过程中对这门学科有深刻的
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