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介入医学已成为临床诊疗的支柱技术,培养符合临床需求的介入医学人才具有必要性和紧迫性。2019年郑州大学率先在全国开设“介入医学”本科必修课,通过明确教学目标、整合师资力量、改革课程体系、优化教学条件和教学质量评估五方面进行了务实高效的工作,顺利完成教学任务,并首次提出“五位一体”介入医学特色方向本科必修课教学体系,这将有助于推进和改善未来介入医学实用性人才的培养。