【摘 要】
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一、引言自 2 0世纪 80年代以来 ,我国的经济学教育和研究取得了长足的进展。但是 ,对经济学教学方法的改革 ,人们并没有给予足够的重视。首先 ,在经济学学科的认识上 ,我国
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一、引言自 2 0世纪 80年代以来 ,我国的经济学教育和研究取得了长足的进展。但是 ,对经济学教学方法的改革 ,人们并没有给予足够的重视。首先 ,在经济学学科的认识上 ,我国几乎所有大学直到现在仍然把现代经济学课程称之为“西方经济学” ,硕士生、博士生的专业也一并称为“西方经济学”专业。尽管早已有学者指出这个问题 ,如我国著名经济学家 ,中山大学岭南学院王则柯教授曾撰文“西方经济学不是一个科学的学科概念” ,但学界的回应并不理想。这表明我国的经济学界存在着“地盘竞争”代替学术竞争的积弊。其次 ,在经济学
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