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我国目前绝大部分的农村教育，因为客观条件有限无法落实先进的教学理念，导致农村课堂上侧重知识的传授而忽略学生内在发展需求以及学习能力的培养，特别是农村初中的英语课堂教育，发展比较落后。为了能够真正提高农村英语课堂的教学效果，教育学生如何通过合作学习掌握独立自主学习的方法，将合作学习的模式引入初中英语课堂的教学活动中来，让学生更好地发挥学习的积极性和主动性，激励学生学习潜能，提高农村初中英语课堂的教学效率。