【摘 要】
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游戏是幼儿所喜欢的事物,掌握丰富的素养是幼儿接收教育的目的.在展开教学的时候,幼儿园教师自然需要转变自身的教育思想和教学策略,把培育幼儿的基础素养作为重要的教育目的
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游戏是幼儿所喜欢的事物,掌握丰富的素养是幼儿接收教育的目的.在展开教学的时候,幼儿园教师自然需要转变自身的教育思想和教学策略,把培育幼儿的基础素养作为重要的教育目的,并采用游戏的形式展开对幼儿的素养培育,以使得幼儿获得较好的发展.基于此,本文将结合本人的教学实践经验,对基于基础素养培育的幼儿园游戏教学方式进行认真分析和研究,以供参考.
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