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小学生的特点之一是被兴趣无意地吸引住。一旦他们对某种事物产生特有的兴趣,必然主动愉快地去探求,专心致志地去完成,以致事物得到圆满成功。根据这一特点,教师应以兴趣激发他们作文,使之从无意转化为有意,培养其作文能力。 (一) 游戏法。好动好跳是小学生的天性。在小学生作文之前,教师组织他们做各种有趣的游戏,如老鹰捉小鸡、捉迷藏、啄木鸡等。游戏形式要新颖多