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21世纪,我国教育改革和发展的宏观环境发生了深刻变化,给学校的生存和发展带来了前所未有的机遇和压力,也给学校的德育工作带来了深刻的影响和挑战.特别是在当前社会新旧体制转变过程中教师队伍里出现了一些与教师职业道德相悖的现象,如有的教师职业道德观念淡漠,对学生缺乏爱心,甚至侮辱体罚学生,违法乱纪.
师范学校德育途径之我见
【摘 要】
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21世纪,我国教育改革和发展的宏观环境发生了深刻变化,给学校的生存和发展带来了前所未有的机遇和压力,也给学校的德育工作带来了深刻的影响和挑战.特别是在当前社会新旧体制
【机 构】
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江西省崇仁师范学校江西崇仁344200
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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