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“自读课文”作为统编版初中语文教材的重要组成部分,是教师实现由扶到放,引领学生由课内阅读走向课外阅读的重要环节。在初中语文自读课文的教学中,教师要能够紧扣自读课文特点,让学生学方法,用方法,真正上出自读课文的教学价值,提升学生的语文学习能力。
关于统编版教材初中语文自读课文的教学思考
【摘 要】
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“自读课文”作为统编版初中语文教材的重要组成部分,是教师实现由扶到放,引领学生由课内阅读走向课外阅读的重要环节。在初中语文自读课文的教学中,教师要能够紧扣自读课文
【机 构】
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山东聊城第六中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年22期
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