【摘 要】
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中职学校的学生基础差、学习习惯差,而高中物理较初中物理内容相比逻辑性、抽象性和应用性都要强,这样使中职学校的物理教学难上加难。多媒体技术为中职物理教学提供了一定的
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中职学校的学生基础差、学习习惯差,而高中物理较初中物理内容相比逻辑性、抽象性和应用性都要强,这样使中职学校的物理教学难上加难。多媒体技术为中职物理教学提供了一定的辅助作用是我们教学者都供认不讳的。
Secondary vocational schools have poor student base and poor learning habits, while high school physics is more logical, abstract and practical than junior high school physics, making it more difficult for secondary vocational schools to teach physics. Multimedia technology for the teaching of physics in secondary schools to provide a certain degree of supportive role are our teachers are confessed.
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