基于校企合作的中职汽修专业的校企互补新模式的探究

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文章立足于中职学生成长规律与企业运作模式,聚焦于 “如何培养适应企业生产需求的人才”“如何让企业融入进学校专业建设”两大基本问题,以学校和企业的互补模式为基础,实现学校与企业的互利共赢.通过开展更高水平、更深层次、更广范围的合作,使企业将先进技术与技术人员注入学校,为在校学生的知识结构优化,创新意识的培养,实践能力、职业素养的提高建设现代化的实验训练平台.学校具有实验教学良好的基础条件和高水平教师资源,建设专家工作室,资源共享,同时利用这个平台为企业推广新技术,培训技术人员,促进了地方经济的发展,探索出-
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