【摘 要】
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现代心理学、教育学认为人类进行创造活动的内在依据和能动力量是人的个性,它是一切创造力的基础。儿童的年龄决定他们具备非常鲜明突出的个性特点,独特的个性之中贮存着巨大
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现代心理学、教育学认为人类进行创造活动的内在依据和能动力量是人的个性,它是一切创造力的基础。儿童的年龄决定他们具备非常鲜明突出的个性特点,独特的个性之中贮存着巨大的创造潜能。新课程背景下,小学作文教学也开始被大教育观、大教学观浇灌着,笔者对创新作文教学做了多年的实践与探索,总结了“四部曲”:一、生活:创新的源头生活如源泉,它是创新的源头。
In modern psychology and pedagogy, the internal basis and dynamic power of mankind’s creative activity are the human personality. It is the foundation of all creativity. Children’s age determines that they have a very distinctive personality traits, unique personality stored in a huge creative potential. Under the new curriculum background, primary school composition teaching has also begun to be educated concept, large teaching concept of irrigation, the author of innovative composition teaching for many years of practice and exploration, summed up the “four”: one, life: the source of innovation Life is a source, it is the source of innovation.
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