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随着宽带无线接入技术和移动终端技术的飞速发展,移动互联网应运而生并迅猛发展,其中大学生成为移动网络使用的主力军。本文在分析现有研究不足的基础上,提出基于移动互联网环境的信息技术与课程整合的理论基础所能解决的主要问题,以及具体的实施途径,为解决信息技术与课程整合研究＂高原期＂现象提出了新的思路。
移动互联网环境下的信息技术与课程整合模式研究
【摘 要】
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随着宽带无线接入技术和移动终端技术的飞速发展,移动互联网应运而生并迅猛发展,其中大学生成为移动网络使用的主力军。本文在分析现有研究不足的基础上,提出基于移动互联网
【机 构】
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东南大学成贤学院
【出 处】
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海峡科技与产业
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究2014年度立项课题,“现代信息技术与学科课程整合的实践探索——基于移动网络平台的课程整合模式研究”（项目号：2014-R-30989）
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