【摘 要】
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通过对29所农村中小学班主任进行田野观察、问卷调查和深入访谈发现,当前班主任师德师风建设存在着培训师资来源单一、信息源传递单一、内容群结构单一等突出问题。对此,可以
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通过对29所农村中小学班主任进行田野观察、问卷调查和深入访谈发现,当前班主任师德师风建设存在着培训师资来源单一、信息源传递单一、内容群结构单一等突出问题。对此,可以从6个方面着手解决:博采众长,组织教师"走出去";加强指导,组织专家"走进来";讲求实效,优秀案例拿来用;拓宽渠道,培训资源专业化;加大投入,培训对象大众化;结对帮扶",种子计划"常态化。
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