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在"互联网+"的大背景下,网络技术的发展不但拓展了学生的娱乐空间,也改变了获取信息的方式,线上直播作为新型媒体传播方式,将互联网应用向更高层次推进。将线上直播课程应用于高中地理教学,可发挥其交互性、个性化和共享性强的优势,提高学习效率,强化教学效果,有助于培养学生的地理学科素养。
线上直播课程在高中地理教学中的应用
【摘 要】
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在"互联网+"的大背景下,网络技术的发展不但拓展了学生的娱乐空间,也改变了获取信息的方式,线上直播作为新型媒体传播方式,将互联网应用向更高层次推进。将线上直播课程应用
【机 构】
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河北师范大学资源与环境科学学院;
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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地理科学国家级高等学校专业综合改革试点建设项目(2012)的研究成果
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