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目的 探讨科学评估教学医院临床医学本科实习生专题讲座教学质量.方法 根据教学原则确定9条评价标准,采用5级Likert标度法制定教学质量评估表,现场调查实习生评价情况,科教科对授课教师的教学质量进行总结、分析和反馈.结果 教学质量评估促进了教师课堂教学水平的提高,促进了医院临床实习教学管理.结论 对教学质量进行有效监控,是保障临床教学实习质量的主体环节.