论文部分内容阅读
伟大的人民教育家陶行知曾提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论.由此可见,人的教育离不开:社会、家庭、学校.所以,单靠学校和家庭的力量不足以教育学生,社区教育也相当重要,小学班主任工作应与社区教育紧密结合,充分发挥社区作用,是更全面培养学生的重要途径.
班主任与社区合作共同搞好小学生成长教育
【摘 要】
：
伟大的人民教育家陶行知曾提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论.由此可见,人的教育离不开:社会、家庭、学校.所以,单靠学校和家庭的力量不足
【机 构】
：
河北省蠡县城关学区
【出 处】
：
东西南北·教育观察
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
国内对外贸易业务越来越频繁,涉外交际的英语能力人才的需求量日益增多.学生英语能力的高低已经是一些企事业单位在招聘人才的必考条件之一.为了培养适合社会发展需要人才,减
中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象.要改变这一种状况,达到素质教
我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”只有“好之”、“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,方能以学为乐,欲罢不能.学生只有对思想政治
掌握正确的学习方法能激发学生的浓厚兴趣、开发创造能力、提高效率、取得优异成绩.学生掌握正确的学习方法可以通过多种途径获得,其中最重要的是老师的指导.
随着我国素质教育改革的不断深化,在小学教学中,为了提高学生的综合素质,必须对原有的教学方法进行变革.特别是在小学语文教学中,应该改变原有“一刀切”的教学方式,对原有的
10.卢梭 一、生平介绍 卢梭（1712--1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。 卢梭自幼丧母，1
我作为一名基层的体育老师,经常要带队参加比赛.在训练过程中,我发现作为一名排球教练员,不仅需要掌握排球运动的基本理论、基本技术、基本战术,以及排球教学与训练工作的组
阅读教学要让学生借助文本,理解和体验文本的价值;借助文字的阅读,积累语文知识,训练语文技能,提升人文素养.即:学生语文能力、语文素养的发展是衡量语文课堂阅读教学有效性
进入二十一世纪,中国经济的发展日新月异,与国际水平拉近距离.生活在二十一世纪的青少年,过着幸福的无忧无虑的生活,有健康的身体.他们就是完全健康的青少年吗?不!因为时代在