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班主任在班级管理角色的定位上有诸多特点，首先，班主任是一个班集体学生的主心骨，其次班主任是每一位孩子的领路人，班主任还是家长和学校间沟通的桥梁。学生作为未成年人，在小学毕业升人中学这个阶段，面对的是少年儿童在成长发育时期的第一个阶梯，如何平稳健康地实现过渡，是每个学生所要面对的挑战和机会，也是班主任需要特别关注的问题。