【摘 要】
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高职院校机械制图课程,实行任务驱动、项目导向等教学模式,通过对机械零件的测量、绘制与识读等技能训练,激发学生学习兴趣,实现自主学习,培养学生具有自主学习的方法能力、
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高职院校机械制图课程,实行任务驱动、项目导向等教学模式,通过对机械零件的测量、绘制与识读等技能训练,激发学生学习兴趣,实现自主学习,培养学生具有自主学习的方法能力、团队沟通与协作的社会能力、学以致用的专业基础能力等三个方面的专业基本能力。
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