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绝大多数医学研究论文或多或少都涉及到统计表达问题.从目前医学杂志上发表的论文可看到,一些文章中的统计表达流于形式,内容不够清晰明了,甚至有错误,主要原因是作者对医学论文的统计表达规范缺乏应有的了解.教育部面向21世纪课程教材<医学统计学>[1](以下简称"教材")第十二章专门介绍了医学论文中的统计表达规范,包括摘要、引言、材料与方法、结果、讨论等部分的统计表达,以及调查研究与临床试验所需提供的附加信息等.这一章的内容将使广大读者对所学的统计知识有一个更深层的理解,能准确、有