【摘 要】
：
目的:探讨人格特征、社会支持分别对社区空巢老年2型糖尿病患者自我管理水平的影响,以及社会支持在人格特征和患者自我管理水平之间的中介作用.方法:在海口市3个社区内抽取18
【机 构】
：
中国.海南省人民医院 海南海口 570010
论文部分内容阅读
目的:探讨人格特征、社会支持分别对社区空巢老年2型糖尿病患者自我管理水平的影响,以及社会支持在人格特征和患者自我管理水平之间的中介作用.方法:在海口市3个社区内抽取183名空巢老年2型糖尿病患者作为研究对象,采用一般情况调查表、中国大五人格问卷简式版、糖尿病自我管理活动问卷以及社会支持量表进行调查.结果:社区空巢老年2型糖尿病患者自我管理活动量表评分中,足部护理得分明显低于其他条目,(F=135.065,P＜0.01).调查对象按自我管理水平程度分为良好、中等、较差3组,良好组在严谨性人格特征得分、外向性人格特征得分、主观支持维度得分、支持利用度维度得分和社会支持得分(F=71.685,7.293,49.347,145.971,78.852;P＜0.01)上均明显高于其他两组.社会支持是严谨性人格特征和糖尿病自我管理得分的中介变量,存在部分中介效应.结论:人格特征、社会支持与空巢老年2型糖尿病患者的自我管理水平密切相关,通过改变患者的人格特征和提高社会支持度可以提升患者的自我管理水平.
其他文献
目的:探索计算机认知矫正治疗对慢性精神分裂症患者社会功能的影响.方法:选取慢性精神分裂症患者100例作为研究对象,随机分为研究组和对照组各50例,对照组给予基础治疗,研究
在素质教育蓬勃发展的今天，初中英语教师在进行课堂教学时，要基于小组合作理念培养学生的自主学习能力。本文将结合笔者自身英语教学经验，对该问题进行简要分析，为广大同仁提供参
随着经济全球发展，英语作为一门世界通用语言，获得了人们越来越多的关注，同样也扮演着越来越重要的角色。但是在中国，受经济发展水平的影响，许多农村孩子受到生活环境的制约，以至于
目的:探讨精神分裂症患者词汇语义加工是否存在异常及其认知功能的缺陷情况.方法:招募首都医科大学附属安定医院病房和门诊病人26例及匹配的健康被试26例,实验以2(组别:实验
目的:探究团体正念认知疗法对抑郁障碍患者躯体症状和睡眠的影响.方法:招募140例抑郁障碍患者,随机分成研究组(70例)和对照组(70例),对照组给予抗抑郁剂治疗,研究组在此基础
目的:考察神经认知功能与海洛因成瘾者接受美沙酮维持治疗效果的相关性,探讨神经认知功能在药物成瘾治疗中的作用.方法:106名海洛因药物成瘾者接受为期6个月的美沙酮维持治疗
目的:探讨网际趣缘群体成员的群体认同对生活满意度的影响.方法:本研究采用了青少年群体认同问卷、Diener主观幸福感量表,对绵阳市大学生进行了调查,回收有效数据590份.结果:
目的:本研究旨在探讨积极心理学取向的团体辅导对艾滋病吸毒人员心理健康的干预效果.方法:采用团体辅导的方法对北京市利康强制隔离戒毒所的36名艾滋病吸毒人员进行干预,采用
目的:分析前列腺增生(BPH)患者心理弹性与前列腺炎症状(NIH-CPSI)评分、应对方式(SCSQ)评分的相关性.方法:选取2016年1月-2019年1月我院收治的100例BPH患者为对象,设为观察组
随着信息时代的来临，我们生活水平不断提高的同时，学校的教育也随之发生了翻天覆地的变化，信息技术的突飞猛进成为教育领域中不可忽视的一部分，我们的教学对象是初中生，初中阶段对