【摘 要】
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微课是以视频为载体,针对某一教学内容和环节制作、设计完成的微型授课视频,有着短小精悍、主题突出且针对性强等特征。将之运用到初中信息技术教学中,能够转变以往以讲解理
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微课是以视频为载体,针对某一教学内容和环节制作、设计完成的微型授课视频,有着短小精悍、主题突出且针对性强等特征。将之运用到初中信息技术教学中,能够转变以往以讲解理论知识并进行实践练习的枯燥教学模式,为单调的信息技术教学增添无限活力和动力。基于此,作为初中信息技术教师,我们应从自身学科的特点出发,积极探究信息技术应用于课堂教学的有效方法和策略,以期对促进信息技术教学质量的提升产生积极的影响。
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