传染科护理实习临床带教方法的探讨

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目的:对传染科护理实习中选择目标管理式的带教模式,并分析其应用效果.方法:选取2017年4月-2019年3月,到我院传染科进行实习的护理实习生50名,将其分为两组.对照组25名,采取常规带教方法;观察组25例,采取目标管理式带教方法.结果:观察组实习生的理论、实际操作考核成绩均明显高于对照组(P<0.05);观察组实习生的带教满意率为96%,对照组为76%,差异明显(P<0.05).结论:对传染科实习生采取目标管理式带教可提高带教效果及实习生满意度,应用效果良好.
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