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医学课程由于知识量大,相当一部分教师上课忙于将所有知识点细致地讲解给学生,而忽略了学生的参与,忽略了让学生思考.很多知识,如果教师只是讲授,学生机械记忆,容易遗忘,也不扎实.教师如果在课堂教学中启发学生进行思考,不仅可以使所学的知识牢固,更可使学生的思维能力得到锻炼提高.以下是笔者在部分内容中的教学方法,与同行交流.