【摘 要】
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作为理解师生关系的一个重要视角,师生共同体可以看作是校园师生关系的一种理想表现形式,它是具有共同愿景的师生在不同层次的人际交往中形成的教育活动组织和伦理实体,旨在
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作为理解师生关系的一个重要视角,师生共同体可以看作是校园师生关系的一种理想表现形式,它是具有共同愿景的师生在不同层次的人际交往中形成的教育活动组织和伦理实体,旨在让教师和学生在平等、和谐、民主的原则下互相交流沟通,共同学习成长。在当代背景下,师生共同体的伦理缺失体现在师生之间互不信任、互相讨好、互相伤害等形式。师德是师生共同体中维系良好师生关系的关键因素,当代师德的要求即培养“四有”好教师,即好教师要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。平等对话的师生关系遵循以人为本的原则,而构建民主、和
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