【摘 要】
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据美国纽约市教育部门官网2018年7月10日消息，美国纽约市教育部门在利用网络分析深入了解用户的基础上推出新的官方网站（www.schools.nyc.gov），旨在帮助家庭和社区更加快捷地获取有关学校的信息。 新网站具有以下特点：一是适用手机浏览；二是对于残障人群来说更容易访问，因为具有较好的屏幕阅读器兼容性，描述性地標记了图像和超链接；三是流线型设计和结构，主要包括改进了搜索功能，使其更容易
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据美国纽约市教育部门官网2018年7月10日消息，美国纽约市教育部门在利用网络分析深入了解用户的基础上推出新的官方网站（www.schools.nyc.gov），旨在帮助家庭和社区更加快捷地获取有关学校的信息。
新网站具有以下特点：一是适用手机浏览；二是对于残障人群来说更容易访问，因为具有较好的屏幕阅读器兼容性，描述性地標记了图像和超链接；三是流线型设计和结构，主要包括改进了搜索功能，使其更容易在站点的任何地方找到最新的相关信息；四是易于使用的下拉菜单中增加了经常访问的部分，如登记、特殊教育和学校相关信息等；五是在每个页面上都添加了日历和便于查找学校的工具。
（浙江大学教育学院杨进玉编译）
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近日，英国教育大臣达米安·海因茨（Damian Hinds）在英格兰东北地区的泰恩赛德（Tyneside）宣布启动一项资助计划，投资2400万英镑，帮助英格兰东北地区提高其表现欠佳的中学教育。该计划为期3年，受资助的相关项目资金于2019年到位，其中，约50%的资金数额将用于改善新入职教师的早期职业培训。此外，计划将成立一个教育、商业和理事会领导人执行委员会，协调推动受资助项目的开展。 海因茨表
据新加坡国立大学官网2019年6月7日消息，印度工业联合会（Confederation of Indian Industry，CII）与新加坡国立大学继续和终身教育学院（NUS SCALE）于当日签署了一份谅解备忘录，旨在共同建立一个强大的、面向未来的制造业生态系统，全面提高印度和新加坡有关行业的竞争力。 该合作将持续到2021年5月31日。这次合作将评估印度制造业的发展程度，并确定未来具体的发
摘 要：跨学科研究平台的运行质量，是决定跨学科发展的重要因素。澳大利亚国立大学国家土著研究中心作为一个独立的跨学科研究机构，以其独具特色的运行模式、丰富的跨学科研究经验，在跨学科发展上取得了一系列的丰硕成果。文章分析了澳大利亚国立大学国家土著研究中心的整体结构布局，总结了其在人才培养方式、合作平台搭建等方面的主要特征，并提出了对我国高等教育跨学科研究平台建设的启示。 关键词：跨学科 运行模式
据澳大利亚教育和培训部2019年3月22日消息，澳大利亚教育部长丹·特翰（Dan Tehan）于当日发布了2018年早期发展普查（Australian Early Development Census，AEDC）结果。结果显示，10多年来，澳大利亚儿童在语言和认知技能方面取得了进步，但仍有许多工作要做。 莫里森政府于当天发布了30多万名全日制学校一年级学生的相关数据，这些数据也是2018年AED
摘 要：职前教师教育作为教师培养的关键阶段，其专业伦理的养成需要专业的伦理教育。美国在教师专业伦理教育方面起步较早，在职前教师专业伦理教育方面积累了一定的经验。其理论途径包括规范取向的职前教师专业伦理教育、理论取向的职前教师专业伦理教育、实践取向的职前教师专业伦理教育。基于这三种基本理论途径，美国职前教师专业伦理教育呈现出多样性、专业性和预防性的特点。考虑到对我国职前教师进行专业伦理教育的必要性与
据联合国教科文组织（UNESCO）官网2020年3月10日消息，UNESCO贝鲁特办事处（UNESCO Beirut）与教育、研究和发展中心（CRDP）合作，于3月6-7日在黎巴嫩首都贝鲁特举办了为期两天的会议，会议主题为“培养教师利用信息通信技术（ICT）及开放教育资源（OER）进行学习的能力”。 会议旨在介绍与教师信息技术能力相关的CRDP倡议和研究方向，UNESCO教师信息通信技术能力框架
据加拿大萨斯喀彻温省（Saskatchewan，简称萨省）官网2019年6月12日消息，该省创新中心（Innovation Saskatchewan）推出了一项名为“RoboX”的计划。该计划将在萨省北部引入编程和机器人技术相关课程，以帮助学生增强对STEM学科的了解，并提高数字素养。 RoboX由萨省创新中心与该省科学中心和萨斯卡通实业教育委员会（Saskatoon Industry- Edu
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