【摘 要】
：
语文是一门涵盖广阔、综合性强的人文性学科,在语文学习过程中单纯的从课内阅读管窥语文知识,不仅会造成学生知识视域的狭窄化,而且还会让学生对语文学科产生偏见。而“1+x”
【基金项目】
：
(文山州教育科学“十三五”规划课题)(课题名称:农村小学有效开展“1+X”阅读教学的研究——以富宁县里达镇中心小学为例)(课题批准号:文教体发[2019]4号)阶段性研究成果之一
论文部分内容阅读
语文是一门涵盖广阔、综合性强的人文性学科,在语文学习过程中单纯的从课内阅读管窥语文知识,不仅会造成学生知识视域的狭窄化,而且还会让学生对语文学科产生偏见。而“1+x”阅读模式的出现则有效的打破了课内阅读和课外阅读之间的界限,解决了上述问题。所以,要想提升小学语文阅读教学的有效性,我们不妨以文本求同、文本比异、文本阐释等多种方式给课内的“1”与课外的“x”做加法,丰富“1+x”阅读活动组织方式。
其他文献
5月25日，众多行业网站和中小企业翘首期盼的“第一届中小企业电子商务应用发展大会”如期在北京举行。国内知名的行业电子商务网站、电子商务行业相关政府领导、业内专家、中
目的：探讨畸形中央尖牙齿保存治疗的有效方法。方法：在门诊随诊病例37例中,对于非感染无临床症状的病例采取多次调磨或一次性去除中央尖直接盖髓法,对感染型中央尖病例采取活髓
目的：探讨保守治疗视网膜母细胞瘤（RB）的效果及其安全性。方法：对2007年1月～2009年12月在我科接受保守治疗的RB患儿的临床资料进行回顾性分析。结果：18例（22只眼）接受治疗,19只眼的眼
在高一历史教学中,课堂导入要有针对性,有教育意义,指向正能量,如果导入不当或衔接不连贯,就会使学生感到哗众取宠。因此,历史课堂的导入要体现历史思维方式的运用,巧妙地综
不等式是初中数学中的重要内容之一,既是教学重点,也是教学难点。如何激发学生的学习兴趣,让学生在课堂中能够积极思考,专注于不等式的学习呢?针对这个问题,教师一直都在探求
本文以<中国期刊网题录数据库>与<中文科技期刊库(文摘版)>网上检索对比例析的形式,通过实践检索,对双方数据库收录情况和主界面的使用情况对比,为读者使用双方数据库时提供
首先我想申明,我这个并不是论文,只是自己关于我所接触到的教育现状的一点遐想。算是情感类或者随笔之类的。作为一名入职仅两年的新手教师,我认为我还不够资格来写这样的论
破伤风是常和创伤相关联的一种特异性感染,有关成人重症破伤风护理报道甚少,现就有关成人重症破伤风的护理方法总结如下。
翻转课堂作为一种新型教学模式,把知识的传递和内化分开颠倒进行,对教师进行了重新定位,实现教学模式的创新,在教育领域得到越来越多的关注。随着互联网的普及和信息技术的发
目的：探讨目前具有争议的肌松剂（维库溴铵）在有创机械通气治疗淡水近乎淹溺致急性呼吸窘迫综合征（ARDS）中的价值和运用时机。方法：分析我院2001年至今收治的31例淡水近乎淹溺致ARDS