在对工作的较真中享受人生

来源 :心事·教育策划与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuandt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  实验室工作头绪多,但只要有心也可做得开心有趣,在工作中体验享受人生。请读友们允许我通过此文谈谈实验室工作点滴。此项工作尽本人能力做到了全面细致仔细彻底的极限值,持续时间也很长,艰苦努力不怕脏、累、繁,对药品腐蚀等也做到了最大承受力。过程虽辛苦,想想一路走过来,却也自我感到很有成绩和劳动成果!因为它可以利以后工作中更好更有效的做针对性工作。
  经过长时间的努力,在单位各位领导的大力支持协助下,把所有的仪器全面进行了整理,查清了基本数量名称编号,确定了按标准序号它应该的摆放位置,并把所有一一登记入册,一改历史留下的参差不齐、数目不准、记录不全、形号规格无、或乱搅乱缠等恶劣状况,让记录确有实价,成为实物记录大全、活字典,从中也可看到编号规格数量名称等系统情况。
  由于以前条件和重视程度的限制,化实验室不能把仪器器材和药品各建一库分开放置,于是,我决定兼顾现实和标准要求,让它们虽共放一室,但局部独立,且排放秩序各自合标又浑然一体,相互辉应、相应成趣。具体做法是:1.入室后从左至右,依次进入三个开阔地,站南面向北方,左右两个开阔地仪器的编号顺次沿顺时针走势,各自形成一个拱形,它们放的是非药品的仪器材料;2.中间的开阔地,同样站南面北,把药品按编号依次顺序也沿顺时针走势形成一个拱形,它们是药品(编号为七类)。
  药品区,由于有用于分组实验的许多试剂瓶,需归类汇集为好,又为便于查找,把它们兼顾编号顺序这条主线的同时,总体上基本分成单质、氧化物、氯化物、碱、盐、酸、指示剂、硫酸盐、垃圾药品等几小块!并用图例形式具体定位,画出了其平面图,便于观展、也便于指示纷杂多样的药品的具体位置(实际上,它成为了无声向导),以利迅速查找到实物(平面图起名为<7药品区物位展>)。
  因无论是仪器还是药品,几乎96%与玻璃器皿有缘,或本身就是玻璃的、或盛放在玻璃器皿中,加上每样物器我都尽量让它们洁静,达到正本清原。
  除摆对位置,排准标号还解决了以下问题:
  1.清理了药品卫生死角,如氢氧化钠,最初有八瓶,有瓶就算,哪怕有5克东西。异常反应物漫延瓶外大部分面积,几乎不敢藏手。有两个三分之一瓶的,是些曾经实验后的废下脚料收集其中,不是粘成一个团,就是几成粉沫面貌改。还有一个几乎是空瓶。先小心翼翼处理废掉这四个瓶,因考虑到其危害性曾找别人帮过忙砸碎深埋掉。剩下四个,有二个本来药品就不多,由于曾做分组实验,分装到各个小试剂瓶中了,两个瓶中物全部用完,于是真正有物的只剩下二瓶,于是处理掉这两个垃圾瓶。现在是干干净净的只放着两瓶,记录数也由8变为2。仅举此一例。
  2.确定具体数量和理清型号。如试管,杂乱多样,带着包装纸带着灰尘躲在阴暗角落处,有一些可能从无人用过动过。我撕去包装、抹去灰尘,用刻度尺一一量准核对尺寸,查出六种型号,集成六个群体,一一贴签汇集、分块放置,让其原形毕露,大小尺寸型号等明晰化,
  标准上有数据型号,而有些实物没标明,想核对出正确情况,确实要动脑动手还要查资料,也上网找寻几回,的确是花费了一些心血。还要上下联系,估计容积,对比排除等才能把他们一一分清。
  3.消灭奇奇怪怪,理清它的眉目。如漏斗和各型玻璃弯管。理好杂乱无章的一堆玻璃管,确定了名称数量且摆放有型有位,还有干燥管。
  4.主要查出和鉴别确定出怪异不知名无签的器物药品。
  5.落实了什么是井穴板、什么是反应板,及体积大小,相信以后每看到类似它们的即可不含糊的说出其体积的大小。
  6.查出了存在的问题有如此几种情况。按规定基本配备该有但无;不该有我们大量有的;数量上有问题的。
  7.查出一些不可思异情况。
  8.焕新物品面貌,铲除垃圾,咸令各就各位。处于对工作的责任和为工作为单位长远打算的较真,本人百分百准确填出整理清点好后的所有物品实数!
  由于较了真,有的东西有些东西,错划归、串错门的、张冠李戴的等,全部进行了到位处理。清除了象严重变质、陈年、有危害的氢氧化钠之类,令其在位的清亮、有用、有效!故数量上很有几个与从前不同!
  到此时,被我整治好,规规巨巨落实到位的,也就是我所管的工作对象汇总数是——非药品:197种4437件(包括固定仪器几百在内);药品 :135种,508件。共计:332种4945件。
其他文献
回首这几年的班主任工作,也许有一点点的成绩,权作自己的一点心得,与大家分享。  一、完善班级干部组织,真正实行自主管理  班级班子的建设是个大问题。首先要建立一个团结向上,工作能力强,有一定凝聚力、战斗力、号召力的班干部队伍。开学初,我制定的教育目标是帮助学生适应新环境,了解学生的性格特征。掌握他们的真实情况,与此同时,班委的组建工作也在民主、竞争的氛围中进行,通过毛遂自荐和他人推举、在老师的指导
期刊
美国第一夫人米歇尔到访北京,一张中学生身穿宽松校服接待的图片,意外地在网络上火起来。具有中国代表性的蓝白相间宽松式校服成为了焦点,不少网友认为该校服“款式不理想”,对外形象“大大减分”,进而引发了一场有关“回忆我们丑到爆的校服”的话题争论。近日多家机构对校服问题进行了调查。   7成人“不喜欢”运动校服  由腾讯发起的调查“您喜欢运动服式的校服吗”吸引了15000多人参与,调查数据显示73.26%
期刊
一、没有爱就没有教育  教育需要爱。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育者最可贵的品质之一就是人性,对孩子深沉的爱,兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱”。教师面对学生是没有选择的,热爱学生应该是我们一切行为的出发点和准则。  心中有大爱:大家都知道,班内总有优秀生和一些学习较差、行为习惯也发生偏差的孩子,在和他们相处一年甚至几年的时间里,你会对他们一视同仁吗?从真正接收这个
期刊
他对教育的使命有深刻的理解。他坚持把爱作为教育的核心价值,以德立己、以德立人的思想贯穿于教育教学工作的始终,用自身言行催发学生道德品质的升华,以启发诱导促进学生知识能力的提高。  立人以德:教师需要淡泊与坚持  在陕西商洛中学,他是很多学生的偶像,课讲得好,思维敏捷,逻辑清晰,板书工整规范。学生们说:“上刘老师的课是一种享受。”为了上他的课,有的学生宁愿蹲一级到他带的班。刘占良1981年加入教育战
期刊
四川省陶行知研究会从成立以来,一直奉行“汇入主流,服务主流”的办会方针,坚持以党和国家的教育方针政策为指引,以陶行知教育思想为指导,积极组织和引导全省教育界的陶子们开展“学陶师陶研陶”活动,投身于教育改革和发展的大潮,在陶行知学术研究、陶行知教育思想实践等方面在全国处于领先的位置。  为了进一步促进四川教育的发展与提升,四川省陶行知研究会率先在省内提出以打造川派名师名校为支撑助推高质量的区域教育生
期刊
笔者曾非常荣幸地聆听了江老师的示范课。江老师那亲切自然的语言,扎实深厚的教学功底,灵活多变的教学方法,独特的教学风格都给我们留下了深刻的印象。下面,笔者就江老师的《心田上的百合花》谈谈体会和感受。  读一篇美文,能给人以心灵的震憾;赏一堂好课,亦能给人以灵魂的洗礼。今天,江老师带来的《心田上的百合花》则二者兼俱。林清玄笔下的一株小小的野百合,凭着对自己的信心和开花的信念,用执著和坚韧成就了“百合谷
期刊
一、核心问题教学中“体验式”教学方式的内涵  “以学生为中心,以核心问题为任务,让学生参与和体验教学过程” 是课程实施的核心。要让学生有效参与和体验课堂,首先要分析学生情况和教材,恰当设计好“核心问题”,或称“核心任务”,即本堂课要解决什么问题。这个核心任务应渗透恰当的教学三维目标且要表述准确,言简意赅。现代教育理论认为,在学生的“最近发展区”提出问题,能促使学生最大限度地调动相关旧知识来积极探究
期刊
语文是与情感情境联系在一起的。任何文学作品都是在一定情境之下产生并创造初一定情境的。刘勰在《文心雕龙》中说,“岁有其物,物有其容;情以物迁,辞以情发。一叶且或迎意,虫声有足引心;况清风与明月同夜,白日与春林共朝哉!”(《文心雕龙·物色》)这句话的意思是:一年四季有不同的景物,这些不同的景物表现出不同的形貌;人的感情跟随景物而变化,文章便是这些感情的抒发;一叶飘落尚能触动情怀,几声虫鸣便可勾引心思,
期刊
一、坚持“三结合原则”  1.写作政治小论文,使之与社会实践和社区服务活动相结合。假期中组织学生参加社会实践和社区服务活动,旨在改变学习方式,拓展学习空间,走进社会生活,获得生存体验。坚持亲历性原则和自主性原则,发挥主体性作用,让学生有更多的机会去参与乃至创造,使其享受活动的愉悦、服务的充实。  2.写作政治小论文,使之与学生的自主学习活动相结合。教师应当明确学生自主学习的重点和自主学习的方式,使
期刊
【策划人语】  名师名校长工作室是当前教师队伍建设中的一个热门话题。为了应对优质教育资源的短缺和新课改的挑战,我国各地纷纷成立了名师名校长工作室。工作室由优秀校长、老师领衔,旨在依托专业知识,充分发挥名师名校长的引领导向作用,带动中小学教师、校长队伍素质的整体提高,促进更多教师的全面发展,提高教学能力,推动教育科研发展,促进教育均衡发展。  随着名师名校长工作室的建立和工作开展,工作室在管理和运作
期刊