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恰当的课堂提问是教学的重要手段，它不但能巩固知识，及时反馈教学信息，而且能激励学生积极参与教学活动，启迪学生思维，促进学生认知结构的进一步有机化。但并不是所有的课堂提问都能达到上述的效果。那么，怎样优化课堂提问，才能获得较好的教学效果呢？下面就从课堂提问的设计、实施和对学生答问的评价三个方面作一些探讨。