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随着国家教育的不断发展,国际交流的日益增多,学生的英语教育已经成为了教师高度重视的教育工作,对于小学生英语教学的教学方式,我们需要结合新课改的背景,深入了解学生的实际情况将现阶段的英语教学弊端改进,并提高师资队伍的教学素养,从而提高小学生英语学习效果.笔者在本文将结合小学英语的教育现状,对音标教学进行深入的分析,希望能够为小学英语教育提供可行的教育策略.