【摘 要】
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国家多次指出和强调,只有加大高素质法治人才的培养力度,才能加快我国的依法治国进程.在这当中,“德法兼修”是对于法治人才的最基本的要求.而高校作为实际培养法治人才过程
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国家多次指出和强调,只有加大高素质法治人才的培养力度,才能加快我国的依法治国进程.在这当中,“德法兼修”是对于法治人才的最基本的要求.而高校作为实际培养法治人才过程中最主要的阵地,为此,高校法学专业教学模式的创新就显得尤为重要.在如此的大环境下,人们越来越多地注意和了解到“课程思政”的概念,其不仅对法学专业课程的改革起到有效地推动作用,同时也大大提升了法学专业的教学质量.本文主要探讨了关于法学专业“课程思政”的具体路径.
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