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新课程提倡有效教学，有效教学的核心是教学的效益，就是经过一段教学后，学生如果有了发展和进步，就是有效的教学。从新课标三维目标的角度来看，笔者认为初中英语课堂有效教学的实施，既包括英语教学过程的有效性，又包括英语教学目标的有效性，二者缺一不可。本文将就初中英语教学中有效教学的实施策略，谈谈自己的看法。