我的『掌上明珠』

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangmingjie
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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小学高段学生在检测与考试中经常出现一些所谓“粗心”导致的失分.可究其原因不仅是因为粗心,而是他们审题能力的缺失.一方面教师不够重视这项能力的培养,另一方面学生的思维
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摘要:抽象思维对于学生在高中理科的学习而言至关重要,它能够帮助学生轻松看出理科题目中存在的逻辑关系,提高解题能力。那么在相反情况下,理科学习同样也能提高学生的抽象思维能力。因此,本文针对高中物理教学的教学特点,提出物理教学中提高学生抽象思维能力的策略。   关键词:高中;物理教学;逻辑思维能力;应用策略  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)01
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