【摘 要】
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小学数学是学生学习的一门重要课程,而数学练习也是教学中的一个重要环节,通过练习能够巩固学生所学的知识,进一步加深他们对知识的理解和记忆。而数学的教学内容较为抽象对
【机 构】
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内蒙古通辽经济技术开发区河西三家子小学,
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小学数学是学生学习的一门重要课程,而数学练习也是教学中的一个重要环节,通过练习能够巩固学生所学的知识,进一步加深他们对知识的理解和记忆。而数学的教学内容较为抽象对学生的逻辑思维能力也比较高,如果教师所采取的练习方式过于机械,也不利于学生的学习。本文,将从数学练习的趣味性和开放性进行分析,以求更好的提升数学教学质量。
Primary mathematics is an important course for students to learn. Mathematics practice is also an important part of teaching. Through practice, students can consolidate their knowledge and further deepen their understanding and memory of knowledge. The more abstract teaching of mathematics on the logical thinking ability of students is relatively high, if the teachers adopted the practice of too mechanical, but also not conducive to student learning. This article will analyze the interesting and open nature of mathematical exercises in order to better improve the quality of mathematics teaching.
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