有效管理课堂,提高高职教学质量--兼评《让学生都爱听你讲》

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《让学生都爱听你讲——课堂有效管理6步法》对高职教育的启示是,高职教师应打造积极课堂,使高职学生在课堂上感到安全:关心学生,熟知并叫出学生姓名;让每位学生都有平等思考问题和回答问题的机会;明智地选择和使用严密而又专业的文明课堂用语,营造课堂文明沟通氛围,等等。高职院校教学管理方面应给予高职老师安全感与公平感:教学督导应帮助高职教师进行课堂录像,共观、共讨课堂教学录像问题和解决方法;教学评价管理应该促高职教师发展、改进教学,而非选拔、批评并改变当前教学督导评教或学生评教占主导的终结性评价。 “Let students all love to listen to you - effective management of 6-step classroom” enlightenment to higher vocational education is that vocational teachers should create a positive classroom so that vocational students feel safe in the classroom: the students are familiar with and called out Student name; so that each student has equal opportunity to think and answer questions; to choose and use wise and professional civilized classroom language wisely, to create a classroom civilized communication atmosphere, and so on. Teaching management in higher vocational colleges should be given a sense of security and fairness to higher vocational teachers: teaching supervision should help teachers of higher vocational schools to carry out video recording and discussion in a total of classroom teaching videos and solutions; teaching evaluation management should promote higher vocational teachers Development, improvement of teaching, rather than selection, criticism and change of the current teaching supervision evaluation or student assessment of teaching dominated the final evaluation.
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