切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
精品资源共享课程的建设方法——以《机械制造技术》课程为例
精品资源共享课程的建设方法——以《机械制造技术》课程为例
来源 :现代商贸工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xienengxian0615
【摘 要】
:
以《机械制造技术》课程为例,对高职院校精品资源共享课程的建设理念、课程内容选取、资源建设要求及注意事项作了阐述;同时,阐述了精品资源共享课程应构建"三段一体"的柔性
【作 者】
:
孙建俊
张磊
张淑娟
【机 构】
:
山东劳动职业技术学院
【出 处】
:
现代商贸工业
【发表日期】
:
2018年30期
【关键词】
:
精品资源共享课程
课程建设
机械制造技术
【基金项目】
:
2018年度山东劳动职业技术学院科研项目立项研究课题“基于‘精品资源共享课程’的任务驱动式教学研究”(课题编号:2018RW13)的研究成果
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以《机械制造技术》课程为例,对高职院校精品资源共享课程的建设理念、课程内容选取、资源建设要求及注意事项作了阐述;同时,阐述了精品资源共享课程应构建"三段一体"的柔性化教学方式,以体现其在高职教育中的优势;最后,指出精品资源共享课程建立与运行的保障条件。
其他文献
慢病毒介导的shRNA靶向干扰NSD2三阴乳腺癌稳定细胞株的建立
目的:构建针对核受体结合SET结构域蛋白2(nuclear receptor binding SET domain protein 2,NSD2)的短发夹干扰RNA(short hairpin RNA,shRNA)慢病毒干扰载体,建立稳定干扰NSD2
期刊
NSD2
三阴乳腺癌
RNA干扰
慢病毒
NSD2triple-negative breast cancerRNA interferencelentivirus
高职女生志愿精神培育与文化素质教育协同发展研究
在高职院校人才培养工作中,无论是志愿精神的培育还是文化素质教育的开展,对于推动高职女生成长成才以及社会发展都具有重要意义。在志愿精神与文化素质教育的内涵做出分析与
期刊
高职女生
志愿精神
文化素质
内涵
发展路径
创建安全行车文化维护安全生产
摘要:公交作为客运交通运输行业,行业特点决定了安全行车工作是企业的核心工作之一。安全生产党政同责,在我们日常的管理中时刻渗透着大安全的理念,让维护企业安全成为党员干部心中的第一责任。尽管企业在安全行车上投入大量的人力、物力以及财力,不断构建一道道防控网络,也取得了一些成效,但是安全隐患仍然如影随形,让企业管理人员承受着巨大的压力。 关键词:安全行车;安全生产;文化 中图分类号:D9 文献标识
期刊
安全行车
安全生产
文化
基于约束加权最小二乘的多目标等效静力风荷载方法在大跨屋盖中的应用
为计算大跨屋盖多目标等效静力风荷载,采用约束加权最小二乘方法,设基本向量为完全三分量单目标等效静力风荷载,推导了一种完全三分量多目标等效静力风荷载方法。以一个开孔
期刊
结构风工程
多目标等效静力风荷载
背景-共振耦合等效静力风荷载
约束加权最小二乘法
惯性风荷载方法
独立学院实践性课程师资队伍建设研究——以国际经济与贸易专业为例
实践性课程师资队伍的建设情况直接关系到独立学院国际经济与贸易专业的人才培养目标能否实现。首先分析了独立学院国际经济与贸易专业实践性课程师资队伍建设的紧迫性,之后
期刊
独立学院
国际经济与贸易专业
实践性课程
群贤毕至 风云聚会——IC China 2004在沪完满闭幕
由中国半导体行业协会和中国贸促会电子信息行业分会共同主办的第二届中国国际集成电路产业展览暨研讨会(IC China 2004)于9月1日~3日在上海光大会展中心成功举行。信息产业部
期刊
电子信息行业
苟仲文
贸促会
中国半导体行业协会
集成电路产业
信息产业部
上海光大会展中心
开幕式
主办
展览
使用IRAP 2.2.0(interactive risk attributable program)软件计算校正混杂因素的单个或多个危险因素人群归因风险
1 IRAP软件1.1软件简介人群归因风险(Population Attributable Risk,PA R)是用于统计分析人群暴露于某种/些危险因素,发生疾病或死亡时归因于这种/些危险因素的权重指标。在国
期刊
危险因素
归因
人群
混杂因素
软件
风险
校正
PAR
基于“互联网+”的高职院校经贸类专业课程改革——以《跨境电子商务》为例
"互联网+教育"加速了我国的高职教育课程改革的步伐,给高职课程改革和创新带来巨大的机遇与挑战。以高职《跨境电子商务》课程为例,从课程教学主体、教学资源及教学方法和手段等
期刊
“互联网+”
高职院校
经贸类专业
课程改革
跨境电子商务
其他学术论文