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教育体制改革实施的过程中,对于学生综合素质与良好道德素质的培养提出了新的要求.由于幼儿阶段是人的性格与品质养成的关键阶段.因此加强幼儿教育阶段德育教育内容渗透的力度,是确保幼儿良好生活、学习习惯养成的基础.本文主要是就幼儿园德育在一日生活以及活动中的渗透进行了分析与探讨.
论幼儿园德育在一日生活及活动中的渗透
【摘 要】
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教育体制改革实施的过程中,对于学生综合素质与良好道德素质的培养提出了新的要求.由于幼儿阶段是人的性格与品质养成的关键阶段.因此加强幼儿教育阶段德育教育内容渗透的力
【机 构】
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福建省泉州市南安市蓬华镇华美中心幼儿园,福建南安,362313
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2018年15期
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