论文部分内容阅读
摘 要：教学管理运行机制是引导高等艺术院校的学生打造专业能力的重要途径和手段，教学管理运行机制如何实现改革与创新，让教学效果更加明显显得尤其重要。本文首先阐述了构建高等艺术院校教学管理运行机制的目标，然后分析了教学管理运行机制的作用，并阐释运行机制的构建原则，最后提出了相应的改革策略，希望对提升艺术院校教学管理运行机制的质量起到积极的借鉴作用。
关键词：高等艺术院校；教学管理；运行机制；构建；策略
一、高等艺术院校构建教学管理运行机制的目标
科学合理的教学管理运行机制是推动高等艺术院校实现长远发展的强大力量，这股力量的作用不容忽视，更不能忽略。高等艺术院校教学管理运行机制的目标就是通过改革后的教学管理机制，充分发挥出教学管理的内在价值，让更多的学生实现受益，引导他们在教学中掌握更多的专业知识，打造更为精准的专业能力，进而实现自身综合素养的全面形成和巩固。如此，高等艺术院校的教学改革目标才能满足高等教育发展的客观要求，才能真正满足学生的愿望，让学生真正成为教育的受益者，这也在很大程度上保证了院校发展的正确方向。
二、高等艺术院校构建教学管理运行机制的目标
高等艺术院校同样需要科学合理的教育管理运行机制作为自身实现长久发展的保障。究其原因，科学合理的教学管理机制有着非常现实的意义和价值，这种意义和价值是其他机制无法替代的。
（一）构建教学管理运行机制是落实院校发展规划的重要保障
高等艺术院校的发展需要制定科学的发展规划，其规划的内容设计各方面的内容，而且要将规划的内容逐一落实，以保障规划的实效性，使发展目标不至于落空。当然，教学管理仍然是发展规划内容中的重中之重。构建科学的教学管理运行机制能够为院校发展规划的落实提供稳定的保障，使规划的落实更有效率，因此，重视教学管理运行机制的构建符合院校发展的内在要求。
（二）构建教学管理运行机制是提升教师教学质量的强大动力
高等艺术院校的教学管理与学习质量直接挂钩。若想切实保障院校教师的教学质量，必须重视教学管理运行机制的及时构建，以此促使高等艺术院校对自身进行重新的定位，包括教学理念、教学方法、发展核心、管理效果及发展目标等方面的革新与落实。只有充分重视教学管理机制的构建工作，才能真正为提升教师的教学质量打好基础，从而保证教师教学活动的实效性，确保其工作质量按照院校发展目标快速迈进。可见，构建教学管理运行机制无疑为提升院校教师教学活动质量注入了强大的动力。
三、院校构建教学管理运行机制应遵循的原则
高等艺术院校构建教学管理运行机制不是一句为适应教育发展形势所提出的简单口号，更需要拿出切实的行动来实践。因此，在采取合理的构建措施前，要以有效原则作为指导，保证教学管理工作的稳步推进。
（一）专业管理原则
专业管理原则主要指院校从事教学管理工作的人员要具备专业的知识，如此，才能确保所教学管理具备专业性价值，从而体现出教学管理的权威性规范性，增强管理者的信心。可见，专业的管理水平是教学管理工作人员必须具备的基本素质。否则，他们便无法游刃有余的参与到教学管理过程，无法凸显高等艺术院校的社会地位及社会影响。院校教学管理体现出专业性，才能使工作人员更加准确定位本职工作，也符合院校发展规划的内在需要。
（二）差异管理原则
差异管理原则主要围绕高等艺术院校所开设的不同专业及不同的学生群体而设立的原则。尽管同属艺术院校，但是每个专业的学习内容各有侧重，不同一概而论。因此，在构建教学管理运行机制时，要先行考虑每个专业的教学内容，学生群体的特点，使教学管理体现出差异性，才能真正有针对性的采取教学管理措施，使教学管理工作全面推进。
四、公共图书馆图书资料改革改革的有效策略
在坚持科学有效的构建原则前提下，教学管理运行机制的构建工作势在必行。同时，教学管理构建工作必须采取有效可靠的策略，才能大力推动院校教学管理的效果。
（一）院校领导改变思想观念，定位教学管理机制的地位
院校的领导应当转变思想观念，摒弃原有的落后的管理观念，从现有的社会发展形势和教育体质改革的局面，并认清自身发展状态，综合各种因素，全面思考教学管理运行机制的构建，使构建的基础更加牢固。领导可以通过对兄弟院校进行视察，通过网络学习等方式进行学习，努力体悟构建教学管理运行机制的价值，以此，从领导者的高度定位教学管理机制应当体现的价值，打造教学管理运行机制具备院校发展的战略性地位。
（二）构建顺畅的网络管理机制，确保机制价值的及时呈现
随着社会的不断发展，网络平台的管理利用率逐渐提升，使我们的生活更加丰富多彩。因此，若想在高等艺术院校教学管理方面取得预期的发展效果和成绩，必然要重视社会化媒体的作用。构建顺畅的社会化媒体，必须依靠顺畅的网络平台机制，使每个专业、学生群体情况、教师配置情况等都在网络平台中存有真是有效的数据。否则，教学管理的繁杂工作也会给运行及时的构建造成一定的阻碍。比如，在网络平台的管理上，要简化一些管理程序，使更多的信息资料便于被工作人员所查询和利用，从而积极践行教学管理机制。
五、结语
高等艺术院校是我国高等教育的重要组成部分。因此，教学管理运行机制实現及时的构建，才能是院校的教学管理工作实现稳步前进，使教学管理呈现出与院校发展规划内在一致的效果。可见，院校必须立足自身情况，结合现有的教育形势，坚持科学的原则，采取有效措施，确保教学管理机制的顺利构建。
参考文献：
[1]彭泽立.新时期高职艺术设计院校教学管理运行机制探微[J].当代教育论坛，2009（3）.
[2]项桂娥.新建本科院校教学管理运行机制构建与创新的思考[J].铜陵学院学报，2009（5）.
[3]曲亮生，时宝.课堂教学管理运行机制的构建[J].高等教育研究学报，2012（3）.
作者简介：
付俊峰（1980.11—），男，汉族，辽宁省沈阳市人，毕业于沈阳大学师范学院，大学本科，现任职于沈阳音乐学院，讲师，研究方向：高等教育管理。
关键词：高等艺术院校；教学管理；运行机制；构建；策略
一、高等艺术院校构建教学管理运行机制的目标
科学合理的教学管理运行机制是推动高等艺术院校实现长远发展的强大力量，这股力量的作用不容忽视，更不能忽略。高等艺术院校教学管理运行机制的目标就是通过改革后的教学管理机制，充分发挥出教学管理的内在价值，让更多的学生实现受益，引导他们在教学中掌握更多的专业知识，打造更为精准的专业能力，进而实现自身综合素养的全面形成和巩固。如此，高等艺术院校的教学改革目标才能满足高等教育发展的客观要求，才能真正满足学生的愿望，让学生真正成为教育的受益者，这也在很大程度上保证了院校发展的正确方向。
二、高等艺术院校构建教学管理运行机制的目标
高等艺术院校同样需要科学合理的教育管理运行机制作为自身实现长久发展的保障。究其原因，科学合理的教学管理机制有着非常现实的意义和价值，这种意义和价值是其他机制无法替代的。
（一）构建教学管理运行机制是落实院校发展规划的重要保障
高等艺术院校的发展需要制定科学的发展规划，其规划的内容设计各方面的内容，而且要将规划的内容逐一落实，以保障规划的实效性，使发展目标不至于落空。当然，教学管理仍然是发展规划内容中的重中之重。构建科学的教学管理运行机制能够为院校发展规划的落实提供稳定的保障，使规划的落实更有效率，因此，重视教学管理运行机制的构建符合院校发展的内在要求。
（二）构建教学管理运行机制是提升教师教学质量的强大动力
高等艺术院校的教学管理与学习质量直接挂钩。若想切实保障院校教师的教学质量，必须重视教学管理运行机制的及时构建，以此促使高等艺术院校对自身进行重新的定位，包括教学理念、教学方法、发展核心、管理效果及发展目标等方面的革新与落实。只有充分重视教学管理机制的构建工作，才能真正为提升教师的教学质量打好基础，从而保证教师教学活动的实效性，确保其工作质量按照院校发展目标快速迈进。可见，构建教学管理运行机制无疑为提升院校教师教学活动质量注入了强大的动力。
三、院校构建教学管理运行机制应遵循的原则
高等艺术院校构建教学管理运行机制不是一句为适应教育发展形势所提出的简单口号，更需要拿出切实的行动来实践。因此，在采取合理的构建措施前，要以有效原则作为指导，保证教学管理工作的稳步推进。
（一）专业管理原则
专业管理原则主要指院校从事教学管理工作的人员要具备专业的知识，如此，才能确保所教学管理具备专业性价值，从而体现出教学管理的权威性规范性，增强管理者的信心。可见，专业的管理水平是教学管理工作人员必须具备的基本素质。否则，他们便无法游刃有余的参与到教学管理过程，无法凸显高等艺术院校的社会地位及社会影响。院校教学管理体现出专业性，才能使工作人员更加准确定位本职工作，也符合院校发展规划的内在需要。
（二）差异管理原则
差异管理原则主要围绕高等艺术院校所开设的不同专业及不同的学生群体而设立的原则。尽管同属艺术院校，但是每个专业的学习内容各有侧重，不同一概而论。因此，在构建教学管理运行机制时，要先行考虑每个专业的教学内容，学生群体的特点，使教学管理体现出差异性，才能真正有针对性的采取教学管理措施，使教学管理工作全面推进。
四、公共图书馆图书资料改革改革的有效策略
在坚持科学有效的构建原则前提下，教学管理运行机制的构建工作势在必行。同时，教学管理构建工作必须采取有效可靠的策略，才能大力推动院校教学管理的效果。
（一）院校领导改变思想观念，定位教学管理机制的地位
院校的领导应当转变思想观念，摒弃原有的落后的管理观念，从现有的社会发展形势和教育体质改革的局面，并认清自身发展状态，综合各种因素，全面思考教学管理运行机制的构建，使构建的基础更加牢固。领导可以通过对兄弟院校进行视察，通过网络学习等方式进行学习，努力体悟构建教学管理运行机制的价值，以此，从领导者的高度定位教学管理机制应当体现的价值，打造教学管理运行机制具备院校发展的战略性地位。
（二）构建顺畅的网络管理机制，确保机制价值的及时呈现
随着社会的不断发展，网络平台的管理利用率逐渐提升，使我们的生活更加丰富多彩。因此，若想在高等艺术院校教学管理方面取得预期的发展效果和成绩，必然要重视社会化媒体的作用。构建顺畅的社会化媒体，必须依靠顺畅的网络平台机制，使每个专业、学生群体情况、教师配置情况等都在网络平台中存有真是有效的数据。否则，教学管理的繁杂工作也会给运行及时的构建造成一定的阻碍。比如，在网络平台的管理上，要简化一些管理程序，使更多的信息资料便于被工作人员所查询和利用，从而积极践行教学管理机制。
五、结语
高等艺术院校是我国高等教育的重要组成部分。因此，教学管理运行机制实現及时的构建，才能是院校的教学管理工作实现稳步前进，使教学管理呈现出与院校发展规划内在一致的效果。可见，院校必须立足自身情况，结合现有的教育形势，坚持科学的原则，采取有效措施，确保教学管理机制的顺利构建。
参考文献：
[1]彭泽立.新时期高职艺术设计院校教学管理运行机制探微[J].当代教育论坛，2009（3）.
[2]项桂娥.新建本科院校教学管理运行机制构建与创新的思考[J].铜陵学院学报，2009（5）.
[3]曲亮生，时宝.课堂教学管理运行机制的构建[J].高等教育研究学报，2012（3）.
作者简介：
付俊峰（1980.11—），男，汉族，辽宁省沈阳市人，毕业于沈阳大学师范学院，大学本科，现任职于沈阳音乐学院，讲师，研究方向：高等教育管理。