【摘 要】
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本文以情境化教学为研究基础,阐述合作互动教学模式在体育与健康教学中的重要作用,探析情境背景下合作互动对激活学生学习主动性和积极性的促进作用。围绕合作互动丰富教学过
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本文以情境化教学为研究基础,阐述合作互动教学模式在体育与健康教学中的重要作用,探析情境背景下合作互动对激活学生学习主动性和积极性的促进作用。围绕合作互动丰富教学过程和方法能利于体现学生的课程学习主体地位与作用,帮助学生养成主动参与和积极自觉锻炼的良好习惯。情境背景下的体育合作互动教学对培养学生团队协作和顽强拼搏进取精神有着不可替代的重要作用,最大限度满足学生的学习发展需要。
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