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学生的好奇心在作文批改中的体现主要在对其他同学的作文的批改上,教师每次布置的作文题目相同,而“学生的个体差异”是极为明显的,这也就引发了学生的好奇心,想了解别人写作此文与已有何不同,自主、合作探究的精神在作文互批中最是体现得淋漓尽致.
浅谈小学作文批改的多种方式及效果
【摘 要】
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学生的好奇心在作文批改中的体现主要在对其他同学的作文的批改上,教师每次布置的作文题目相同,而“学生的个体差异”是极为明显的,这也就引发了学生的好奇心,想了解别人写作
【机 构】
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江西省赣州市定南县第二小学,江西 赣州,341900
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年50期
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