优化任务设计提高教学效率

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vbkiller2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《新目标英语》倡导以任务为基础的教学,也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。任务的设计也就是要给学生提供明确、真实的语言信息,使学生在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言、掌握语 “New Target English” advocates task-based instruction, which is to guide students to learn languages ​​by completing specific task activities, to enable students to implement specific linguistic actions for specific learning purposes and to achieve Accumulate the corresponding learning experience. The task is designed to provide students with clear, authentic language information to enable students to understand the language in a natural, real or simulated real situation, grasp the language
其他文献
文章以语法、语义、语用三个平面的语法观为根据,从语法结构、语法意义,语言的表达与理解和话语分析三个方面,分析讨论了倒序引起的变化.
数学实践活动不是一种时髦,一种形式,它有其内在的本质内容,开展小学数学实践活动应当追求应有的效率、效果和效益.
互联网时代,网络的发展速度越来越快,网络世界日新月异,随之影响的是网络思政面临的环境和挑战,目前思政教育面临的问题不少,易班作为大学生网络思政的重要平台,势必要因时而
近年来,社会的发展加快了生活的节奏.而大学生普遍面临着较大的压力,大学生正处于心理的“断乳期”,第一次离开家庭环境,面临学业、交际圈等多方压力使得大学生心理压力重重.
单调的表达方式会严重影响文章的文采和可读性,然而,这正是许多中国学生在写作中存在的问题.本文从用词和句子两个层面,探讨了在写作中实现表达方式多样化的一些手段.它们简
笔者针对在二外日语教学实践中的困难点,从教学模式,学科特点,学习主体三方面进行思考分析,并提出建议。以求更好的开展教学活动,提高教学水平。 In view of the difficult
高校作为培养人才的主阵地,其培养出的人才应当具有中国特色主义建设思想以及优秀的综合能力素质.因此,高校在行政管理这块,应完成对学生的思想政治教育,完成对人才的培养作
大学生承载着社会的希望与家庭的寄托,是一个饱受关注的特殊群体.大学生普遍自我定位较高,迫切希望在进入社会后能够有所作为,然而其心理发展仍旧处于不成熟、不稳定阶段,因
合作式教学是目前最受师生欢迎的教学方式之一,也是对师生来说具有挑战性的教学方式之一.只有准确、合理地使用这种教学方式,才能使教学收到良好的效果,否则,只会弄巧成拙,“
文章在简述的基础上,对英语教学观的转变进行了探讨,认为要实施,必须做到英语教学观念的转变,即课程观的转变、教学目的观的转变、互动观的转变、学习方式的转变、课堂教学运