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非连续性文本是相对于以句子和段落组成的"连续性文本"而言的阅读材料,非连续性文本大多以统计图表、图画等形式呈现,比起纯文本来说更加直观和清晰,概括性比较强,有利于人们进行内容的理解。低年级的语文教学,教师应该更加注重教学过程中的趣味性,因为低年级的学生对于图画表格更感兴趣,所以运用非连续性文本进行低年级的语文教学是一个不错的方法。