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案例教学对提高党校教学质量有积极作用.本文阐述了案例教学以学生为中心、着眼于知识的运用与能力培养、注重发散思维和创造能力的培养的特点,并分析了讲授式、讨论式、模拟式、辩论式等四种案例教学组织形式的优缺点,便于教师根据实际情况选用.
案例教学法在党校教学中的应用研究
【摘 要】
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案例教学对提高党校教学质量有积极作用.本文阐述了案例教学以学生为中心、着眼于知识的运用与能力培养、注重发散思维和创造能力的培养的特点,并分析了讲授式、讨论式、模拟
【机 构】
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中共吉林市丰满区委党校,吉林吉林,132000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年5期
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