【摘 要】
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电路是自动化、电子信息等本科教学中的重要基础课程,从教学反馈来看,教师与学生均认为该课程难度较大,学生不易掌握其理论知识与实际应用.在教学实践中,运用将基础知识深入
【基金项目】
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广东省教学团队项目(电路与电子基础课程群教学团队),广东省研究生教育创新计划项目:凸显区域特色的机械类卓越中职教师“校企校”协同创新培养模式的构建与实践,广州市工业机器人智能驱控技术及部件重点实验室项目(201805010001),广东省科技计划项目(2016B090927009),2016B090927002
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电路是自动化、电子信息等本科教学中的重要基础课程,从教学反馈来看,教师与学生均认为该课程难度较大,学生不易掌握其理论知识与实际应用.在教学实践中,运用将基础知识深入浅出、复杂物理问题简单化解析的教学理念,通过梳理电路所要求的各章节内容,将其分解成必须掌握的数学工具和物理基础知识,学生掌握必要的基础知识后再结合多媒体教学、仿真软件、板书推导等混合式辅助教学方法,可增强学生对于该课程学习的信心和兴趣,提升学习效果.
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