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一、当前创客课程存在的问题rn目前,中小学校实施的创客教学主要依赖于创客实验室,它与传统的物化生实验室相比,具有开放性、专业性、自由性的特征,创客实验室给师生提供了一个创新的场所与氛围,是中小学校开展学生创客活动的最重要途径,但是从实际的情况观察,当前的创客实验室的建设与运行存在如下两个困难:rn其一,前期资金投资大.