【摘 要】
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培养高素质的应用型人才是我国高等教育的转型方向,除提高学生专业技能外,结合各专业课程建设,对学生进行职业道德培养,使即将步入社会的大学生更能用理性的心态,面对社会激
【机 构】
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湖北第二师范学院建筑与材料工程学院
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培养高素质的应用型人才是我国高等教育的转型方向,除提高学生专业技能外,结合各专业课程建设,对学生进行职业道德培养,使即将步入社会的大学生更能用理性的心态,面对社会激烈竞争。从社会对建筑类专业人才的需求和要求出发,分析培养具有良好职业道德的建筑类专业人才的迫切性,结合专业课程建设,探讨了在专业教学中融合职业道德教育的可能性及实践操作的具体措施和方法,并从提高专业课教师道德修养和教学方法改革来提高学生的职业道德。
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