【摘 要】
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<正>雅斯贝尔斯(1883-1969),德国存在主义哲学家、教育家,是陶冶哲学的主要代表人物。《什么是教育》集中反映了他的陶冶教育哲学思想。他在该书中指出:"教育过程首先是一个
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<正>雅斯贝尔斯(1883-1969),德国存在主义哲学家、教育家,是陶冶哲学的主要代表人物。《什么是教育》集中反映了他的陶冶教育哲学思想。他在该书中指出:"教育过程首先是一个精神成长的过程,然后才成为获得知识过程的一部分。"人的灵魂教育、精神成长必须有一个"中介"来实现,这个中介就是陶冶。"陶冶是一种生活型式","它的目标是全面造就人,铸造人的本质"。
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