中学软笔书法课堂师生互动教学的研究

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随着素质教育的深化改革,对于中学教育目标的全面实现也提出了新的要求,中学教育是为学生全面发展、全面提高素质教育打基础的关键时期。中国书法艺术具有悠久的历史,是我国民族文化的瑰宝,在中学阶段开设书法教育是贯彻素质教育的重要方面,通过对书法课堂互动教学的研究,探索适合中学软笔书法教育的有效方式,推动中学软笔书法教学的开展,全面提升学生的综合素质。
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