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数学教学不仅仅是公式公理的解说与运用,它也有其自身独特的魅力.教学过程中不但要注意质量还要注意数量,要以人为本,尊重学生思想,加强师生互动,善于引导和总结.
浅谈高中数学课堂教学的反思
【摘 要】
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数学教学不仅仅是公式公理的解说与运用,它也有其自身独特的魅力.教学过程中不但要注意质量还要注意数量,要以人为本,尊重学生思想,加强师生互动,善于引导和总结.
【机 构】
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内蒙古卓资山县职业中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年16期
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