【摘 要】
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小学是英语教学起步的阶段,是为学生今后打下英语基础的重要阶段,学生在从幼儿教育转变到小学教育,很难快速的适应,而英语与数学语文还不同,数学语文是初上小学学生最先接触
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小学是英语教学起步的阶段,是为学生今后打下英语基础的重要阶段,学生在从幼儿教育转变到小学教育,很难快速的适应,而英语与数学语文还不同,数学语文是初上小学学生最先接触的课程,所以学生对英语还比较陌生,存在抗拒心理.英语有着不同于普通话的发音和语法,对于小学生来说有一定的难度,所以小学英语教学最应该把握的是学生的兴趣,利用很多外在手段来吸引学生课堂学习兴趣,让学生充分投入进课堂参与进课堂,以此提高课堂教学质量.
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