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和谐发展是教育的理想境界，是新课程改革极力倡导和追求的价值取向。尊重生命，体现人性，以生为本。构建充满生命活力的和谐课堂，是当前教育形势提出的更高要求，而和谐发展的核心是人的和谐发展，只有在民主、平等、和谐的氛围中，学生的个性才能得到发展，才能逐步培养他们探索未知的情感、态度、信念和动机，才能让课堂变得高效而充满文化魅力和生命活力。